Без знания прошлого - нет будущего
93. Организация горячего питания в школе | Декабрь 30, 2009,16:16
6. Воспитательная деятельность | Декабрь 28, 2009,16:34
7. Наши достижения | Декабрь 25, 2009,14:25
Поздравляем учащихся 6 "А" класса Королева Сергея,Полякова Артемия, Федина Дмитрия, Шиняева Евгения, Ильжеева Кирилла, Григанова Виталия, занявших 2 место в зональных соревнованиях первенства России , проходивших с14-24 декабря в г. Нижний Новгород.
94. Газета "Эрудит планеты" | Декабрь 25, 2009,12:07
Здесь можно прочитать 6 выпуск газеты "Эрудит" erudi-6okt2009.pdf
94. Газета "Эрудит планеты" | Декабрь 25, 2009,12:05
2. Официальные документы | Декабрь 24, 2009,10:40
СОГЛАСОВАНО Председатель Совета МОУ ООШ № 18 городского округа Новокуйбышевск Самарской области __________ Достоевская Л.А. Протокол № 2 от « 19 » октября 2009 г. |
|
УТВЕРЖДЕНО приказом директора МОУ ООШ № 18 городского округа Новокуйбышевск Самарской области № 92-од от « 19 » октября 2009 г. ___________ Данилова Н.Н. |
|
|
|
СОГЛАСОВАНО Председатель ПК МОУ ООШ № 18 городского округа Новокуйбышевск Самарской области _________ Ермолович И.И. Протокол № 4 от « 19 » октября 2009 г. |
|
|
ИЗМЕНЕНИЯ И ДОПОЛНЕНИЯ К
ПОЛОЖЕНИЮ
о распределении
стимулирующего фонда оплаты труда
педагогических работников
МОУ ООШ № 18
Внести следующие изменения и дополнения в Положение о распределении стимулирующего фонда оплаты труда педагогических работников МОУ ООШ № 18 УТВЕРЖДЕНОГО приказом директора МОУ ООШ № 18 городского округа Новокуйбышевск Самарской области № 10/1-од от « 24 » февраля 2009 г.
а) п.п. 2.2 критерии качества труда заместителя директора по учебной работе
№ |
Критерий оценивания |
Максимальное кол-во баллов |
1. |
Эффективность процесса обучения |
|
1.1 |
% успеваемости в выпускных классах ступени начального общего образования: при положительной динамике или сохранении 100 % успеваемости – 1 балл |
1 |
1.2 |
Положительная динамика качества обучения в выпускных классах ступени начального общего образования – 1 балл |
1 |
1.3 |
Результаты выпускников ступени основного общего образования по результатам итоговой аттестации в новой форме (русский язык по 5-бальной шкале): рост – 0,5 балла; выше средних значений по «образовательному округу» – 1 балл; выше средних значений по области (для сельских школ) – 1,5 балла |
1-1,5 |
1.4 |
Результаты выпускников ступени основного общего образования по результатам итоговой аттестации в новой форме (математика по 5-бальной шкале): рост – 0,5 балла; выше средних значений по «образовательному округу» – 1 балл; выше средних значений по области (для сельских школ) – 1,5 балла |
1-1,5 |
1.5 |
Отсутствие учащихся, оставленных на повторное обучение – 1 балл |
1 |
1.6 |
Количество учащихся, ставших победителями или призёрами предметных олимпиад, научно-практических конференций: наличие на уровне «образовательного округа» – 1 балл; 3 и более человек на уровне «образовательного округа» – 1,5 балла; наличие на уровне области – 2 балла; 3 и более человек на уровне области – 2,5 балла; наличие на «зональном», всероссийском или международном уровнях – 3 балла |
3 |
Итого: |
8-9 |
|
2. |
Эффективность использования современных технологий в образовательном процессе и деятельности учреждения |
|
2.1 |
Распространение педагогического опыта учреждения в профессиональном сообществе через проведение семинаров, конференций, организованных самим образовательным учреждением: на муниципальном уровне или на уровне «образовательного округа» – 1 балл; на областном уровне – 2 балла; на российском или международном уровнях – 3 балла |
3 |
2.2 |
Наличие достижений (награды, гранты) у педагогов (индивидуальные и/или коллективные) по внедрению в практику современных образовательных технологий: на уровне «образовательного округа» – 1 балл; на уровне области – 2 балла; на российском и/или международном уровнях – 3 балла |
3 |
2.3 |
Наличие сайта образовательного учреждения, обновляемого не реже 1 раза в месяц – 1 балл |
1 |
2.4 |
Наличие электронного документооборота с органами управления образованием с использованием сети Интернет – 1 балл |
1 |
Итого: |
8 |
|
3. |
Эффективность обеспечения доступности качественного образования |
|
3.1 |
Сохранение количества учащихся по окончании учебного года от их общего числа в начале учебного года (баллы могут суммироваться): в 8-х классах – 0,5 балла; в 9-х классах – 0,5 балла |
1 |
3.2 |
Реализация предпрофильной подготовки в 9-х классах: наличие – 1 балл; реализация не менее 10 предпрофильных курсов (для сельской школы) – 3 балла; реализация не менее 15 предпрофильных курсов (для городской школы) – 3 балла |
3 |
Итого: |
4 |
|
4. |
Эффективность управленческой деятельности |
|
4.1 |
Наличие действующей программы развития (срок действия – не менее 3-х лет), утверждённой органом самоуправления образовательного учреждения – 2 балла |
2 |
4.2 |
Наличие позитивных материалов в СМИ о деятельности учреждения: на муниципальном уровне или уровне «образовательного округа» – 1 балл; на уровне области – 2 балла; на федеральном уровне – 3 балла |
3 |
Итого: |
5 |
|
5. |
Эффективность обеспечения условий, направленных на здоровьесбережение и безопасность участников образовательного процесса |
|
5.1 |
Наличие у образовательного учреждения программы, пропагандирующей здоровый образ жизни – 1 балл |
1 |
5.2 |
% охвата учащихся горячим питанием: выше, чем в среднем по муниципальному образованию – 1 балл; 80% и более – 2 балла |
2 |
5.3 |
Наличие в учебном плане учреждения дополнительного часа для проведения урока двигательной активности за счёт часов школьного компонента (при охвате не менее 50 % классов учреждения) – 1 балл |
1 |
5.4 |
Отсутствие травматизма среди обучающихся и работников учреждения во время образовательного процесса – 1 балл |
1 |
Итого: |
5 |
|
6. |
Эффективность использования и развития ресурсного обеспечения |
|
6.1 |
Наличие не менее чем у 50 % педагогических работников (включая совместителей) квалификационных категорий – 1 балл |
1 |
6.2 |
Доля педагогических работников, прошедших обучение на курсах повышения квалификации в объёме не менее 72 часов: от 10 до 20% от общего числа – 1 балл; 20 % и более – 2 балла |
2 |
6.3 |
Результативность участия педагогов в конкурсах профессионального мастерства: участие на уровне «образовательного округа» – 0,5 балла, наличие победителей и призеров на уровне «образовательного округа» - 1 балл, участие на областном уровне – 1,5 балла, наличие победителей на областном уровне и выше – 2 балла |
2 |
Итого: |
5 |
|
ВСЕГО: |
35-36 |
б) п.п. 2.3. критерии качества труда заместителя директора по воспитательной работе
№ |
Критерий оценивания |
Максимальное кол-во баллов |
1. |
Эффективность воспитательной работы |
|
1.1 |
Число учащихся, поставленных на учёт в комиссии по делам несовершеннолетних: отсутствие – 2 балла; снижение – 1 балл, повышение – (-1) балл |
2 |
1.2 |
Наличие в образовательном учреждении детских объединений или организаций (при наличии локального акта) – 2 балла |
2 |
1.3 |
Наличие символики, созданной школой и утверждённой локальными актами (баллы могут суммироваться): гимн – 1 балл; герб – 0,5 балла; флаг – 0,5 балла |
2 |
1.4 |
Наличие ученического органа самоуправления, установленного уставом общеобразовательного учреждения – 1 балл |
1 |
1.5 |
Доля учащихся, постоянно занимающихся в системе дополнительного образования общеобразовательного учреждения или на его базе: за каждые 25% – 0,5 балла
|
2 |
1.6 |
Количество учащихся (в личном первенстве) и/или команд, организованных образовательным учреждением, ставших победителями или призёрами спортивных соревнований, конкурсов, фестивалей и др. (за исключением предметных олимпиад и научно-практических конференций): наличие на муниципальном уровне (за исключением городов Самара и Тольятти) – 0,5 балла; наличие на уровне «образовательного округа» – 1 балл; 3 и более на уровне «образовательного округа» – 1,5 балла; наличие на уровне области – 1,5 балла; 3 и более на уровне области – 2 балла; наличие на всероссийском или международном уровне – 2 балла |
2 |
1.7 |
Количество учащихся, не посещающих учебные занятие по неуважительным причинам более 1 месяца: 2 и более человек (для сельской школы) – (-1) балл; 5 и более человек (для городской школы) – (-1) балл |
0 |
1.8 |
Организация деятельности школьных средств массовой информации (баллы могут суммироваться): наличие школьной газеты (тиражируемой), выходящей не реже 1 раза в месяц – 1 балл; наличие школьной телестудии – 1 балл |
2 |
1.9 |
Результаты участия обучающихся в социальных проектах: победы в муниципальных или областных конкурсах – 1 балл; победы на всероссийских или международных конкурсах – 2 балла |
2 |
Итого: |
15 |
|
2. |
Эффективность использования современных технологий в образовательном процессе и деятельности учреждения |
|
2.1 |
Наличие электронного документооборота с органами управления образованием с использованием сети Интернет – 1 балл |
1 |
Итого: |
1 |
|
3. |
Эффективность управленческой деятельности |
|
3.1 |
Наличие действующей программы развития (срок действия – не менее 3-х лет), утверждённой органом самоуправления образовательного учреждения – 2 балла |
2 |
3.2 |
Наличие договоров и планов совместной работы с различными учреждениями, организациями (не менее 5 учреждений, организаций) – 1 балл |
1 |
3.3 |
Наличие позитивных материалов в СМИ о деятельности учреждения: на муниципальном уровне или уровне «образовательного округа» – 1 балл; на уровне области – 2 балла; на федеральном уровне – 3 балла |
3 |
Итого: |
6 |
|
4. |
Эффективность обеспечения условий, направленных на здоровьесбережение и безопасность участников образовательного процесса |
|
4.1 |
Наличие у образовательного учреждения программы, пропагандирующей здоровый образ жизни – 1 балл |
1 |
4.2 |
Отсутствие предписаний, замечаний и обоснованных жалоб в части организации охраны жизни и здоровья обучающихся и сотрудников, не связанных с капитальным вложением средств – 2 балла |
2 |
Итого: |
3 |
|
5. |
Эффективность использования и развития ресурсного обеспечения |
|
5.1 |
Результативность участия педагогов в конкурсах профессионального мастерства: участие на уровне «образовательного округа» – 0,5 балла, наличие победителей и призеров на уровне «образовательного округа» - 1 балл, участие на областном уровне – 1,5 балла, наличие победителей на областном уровне и выше – 2 балла |
2 |
Итого: |
2 |
|
ВСЕГО: |
27 |
«п.3.7. Установить пропорции распределения стимулирующего фонда между различными категориями работников:
- I категория – руководитель (директор) – до 3-х%;
- II категория – заместители директора (зам. директора по учебной работе, зам. директора по воспитательной работе) – 12%;
- III категория – педагогические работники (учителя, педагог-организатор, психолог, социальный педагог) – 70%;
- IV категория – учебно-вспомогательный персонал (гл.бухгалтер, бухгалтер, зам. директора по АХЧ, заведующий библиотекой, секретарь, лаборант) – 9%;
- V категория – младший обслуживающий персонал (сторож, плотник, уборщик производственных и служебных помещений, гардеробщик, электрик, слесарь-сантехник) – 6%.»
п. 3.6. изложить в следующей редакции: «По согласованию с Советом школы директор школы ежемесячно до 25 числа издает приказ об установлении стимулирующих выплат педагогическим работникам.»
94. Газета "Эрудит планеты" | Декабрь 14, 2009,17:29
Вышел 9 выпуск газеты "Эрудит планеты" Здесь можно его прочитать 8218-erudites9.pdf
41Новости | Декабрь 14, 2009,13:35
Коллектив школы от всей души поздравляет учащихся 3 "А" класса и классного руководителя Ирину Ивановну Ермолович с успешным выступлением в финале территориального конкурса социальных проектов "Я-гражданин". Учащиеся представили проект "Дети и дорога". Желаем дальнейшего успеха.
5. Ссылки на официальные и образовательные ресурсы | Декабрь 12, 2009,18:01
41Новости | Декабрь 12, 2009,17:14
10 декабря в нашей школе прошла интеллектуальная викторина «Брейн – ринг» между учащимися 6 «Б», 7 «А» и 7 «Б» классов в рамках регионального соревнования классов, свободных от курения. Мероприятие проходило в 2 этапа.
Сначала участники команд и их болельщики просмотрели слайдовую презентацию «Ещё одна жертва …», рассказывающую о вреде курения на примере конкретной трагической судьбы курильщика со стажем, скончавшегося в самом расцвете лет от рака лёгких.
Игра состояла из 2 конкурсов:
основного конкурса на эрудицию для команд и конкурса капитанов.
Вопросы для основного этапа игры были по трём темам:
1) Курение. 2) Спорт.3) Сказки.
По каждой теме было задано 6 вопросов с тремя вариантами ответов. Команда, посовещавшись, выбирала правильный вариант и, отметив его на заранее выданных им жетонах, передавала его счётной комиссии, в состав которой входили кураторы классов-участников соревнования (Королёва Т.С. – куратор 6 «Б» класса, Кривошеина Н.М. – куратор 7 «А», Новикова М.А. – куратор 7 «Б»).
По результатам 1 конкурса две команды набрали одинаковое количество баллов: команда 6 «Б» класса «Кругляшки» и 7 «А» «Глюкоза» ответили правильно на 9 вопросов из 18. Команда 7 «Б» класса «СОК» вырвалась вперёд, набрав 13 баллов.
Конкурс капитанов проходил в импровизированной форме. Перед капитанами команд была поставлена задача на все заманчивые предложения ведущей закурить ответить отказом, не используя при этом слова «нет», «не хочу» и не повторяясь. Этот конкурс показал высокий уровень осведомлённости участников о вреде курения. Уступать не хотел никто. И в результате жюри было принято справедливое решение не выделять в этом конкурсе ни победителей, ни побеждённых: победила дружба.
Учащиеся в ходе всей игры проявляли заинтересованность, раскрывали свои лидерские качества, демонстрировали умение работать в команде и получили массу положительных эмоций и впечатлений от конкурса.
По результатам всёй игры жюри определило лидера. Им стала команда «СОК», набравшая наибольшее количество баллов и достойно выступившая в конкурсе капитанов.
Команда-победительница получила право представлять нашу школу на городском этапе конкурса «Брейн - ринг», который состоится в декабре 2009 года.
Поздравляем команду 7 «Б» класса «СОК» с победой и желаем успеха в предстоящем сражении за выход в областной тур интеллектуального конкурса «Брейн-ринг».
41Новости | Декабрь 09, 2009,18:09
6. Воспитательная деятельность | Декабрь 09, 2009,17:56
6. Воспитательная деятельность | Декабрь 09, 2009,17:37
В школе работает отряд "Юные спасатели природы". О его деятельности можно почитать здесь:
41Новости | Декабрь 05, 2009,15:43
4 декабря 2009г.в 9"б" классе прошел классный час, посвященный дню благотворительности « Свет не без добрых людей». Эпиграфом к уроку послужили следующие слова Н. И. Степановой «Тот, чья рука дала взаймы, славен среди людей. Тот, чья рука подала милостыню, славен перед богом. Тот, чья рука отдала на храм - тот подал и мёртвым, и живым».
Свой классный час мы начали со слов песни Б.Окуджавы «Грузинская песня»:
Виноградную косточку в тёплую землю зарою,
И лозу поцелую, и спелые гроздья сорву,
И друзей созову, на любовь своё сердце настрою…
А иначе, зачем на земле этой вечной живу?
Ребята нашего класса подготовили сообщения. Фрагменты некоторых выступлений учащихся:
«Писатель Л. Н. Толстой во время голода в Самарской губернии в 70-ых годах 19 века организовал помощь в спасении сотен тысяч крестьян от голодной смерти деньгами и хлебом. Его сын Лев открыл в Самарском крае 243 бесплатных столовых, где питалось 15 тыс. человек.
Писатель Н. Г. Гарин – Михайловский спас сотни семей от голодной смерти, открывал школы – интернаты, библиотеки, занимался строительством железных дорог в крае. Хотя сам умер нищим».
Нам был задан вопрос:
- Какие примеры современной благотворительности известны?
Благотворительный фонд Алины Кабаевой «Алина» - помощь детям-сиротам, Программа I телеканала «Пока все дома» - забота об усыновлении детей-сирот, Благотворительный фонд В. В. Путина - помощь больницам, строительство памятников видным государственным деятелям прошлых лет, акцию «Детям Беслана», А. Абдулова, О. Газманова и многих других: артистов, государственных деятелей, бизнесменов и просто граждан России.
4-ый год подряд по инициативе актрисы Чулпан Хаматовой при поддержке I телеканала в День защиты детей в стране проводится акция «Стань первым». Так 1 июня в Казани собирались благотворители со всей страны, чтобы помочь детям, больным ДЦП. А I телеканал транслировал благотворительный концерт, все средства от которого пошли туда же.
Во всех банках России открыт счёт, на который все желающие могут отправить денежные средства, в том числе и дети. Если каждый из нас положит в банк на этот счёт 3 рубля, банк добавляет столько же. Представьте, если только миллион друзей перечислит деньги на этот счёт, получится 6 млн. руб.!! Номер счёта можно узнать в любом банке, А информацию об этой акции найти на сайте www. Podar jizn’.ru. Запишите эти данные и познакомьте с ними своих родителей.
Если хочешь помочь – помоги,
Если хочешь согреть – отогрей,
Если хочешь сберечь – сбереги,
Среди тысячи дней и ночей