Сайт ГБОУ ООШ №18 г.Новокуйбышевск Самарская область
Без знания прошлого - нет будущего
Положение о распределении стимулирующего фонда оплаты труда
2. Официальные документы | Сентябрь 10, 2009,16:37
|
СОГЛАСОВАНО Председатель Совета МОУ ООШ № 18 городского округа Новокуйбышевск Самарской области _______________ Достоевская Л.А. Протокол № 1 от « 24» февраля 2009 г. |
|
УТВЕРЖДЕНО приказом директора МОУ ООШ № 18 городского округа Новокуйбышевск Самарской области № 10/1-од от « 24 » февраля 2009 г. _________________ Данилова Н.Н. |
|
|
|
|
|
СОГЛАСОВАНО Председатель ПК МОУ ООШ № 18 городского округа Новокуйбышевск Самарской области _____________ Исаенко В.И. Протокол № 1 от « 24 » февраля 2009 г. |
|
|
ПОЛОЖЕНИЕ
о распределении
стимулирующего фонда оплаты труда
педагогических работников
МОУ ООШ № 18
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Основополагающими документами для создания данного Положения являются следующие нормативные акты:
- Закон Российской Федерации «Об образовании» № 3266-1 от 10.07.1992 г. ст. 32 «Компетенция и ответственность образовательного учреждения»;
- Федеральный закон от 06.10.1999 года № 184-ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов РФ»;
- Трудовой кодекс Российской Федерации;
- Гражданский кодекс Российской Федерации;
- Типовое положение об образовательном учреждении;
- Постановление Правительства Самарской области от 01.06.2006 г. № 60 «О проведении в 2006 г. эксперимента по апробации новых механизмов оплаты труда работников государственных общеобразовательных учреждений Самарской области и муниципальных образовательных учреждений»;
- Постановление Правительства Самарской области от 27.07.2007 г. № 118 «О внесении изменений в постановление Правительства Самарской области от 01.06.2006 г. № 60 О проведении в 2006 г. эксперимента по апробации новых механизмов оплаты труда работников государственных общеобразовательных учреждений Самарской области и муниципальных образовательных учреждений»;
- Приказ Министерства образования и науки Самарской области от 14.07.2008 г. № 113-од «Регламент распределения стимулирующего фонда оплаты труда педагогических работников государственных общеобразовательных учреждений Самарской области и муниципальных общеобразовательных учреждений»;
- Устав школы;
- Коллективный договор.
1.2. Регламент распределения стимулирующего фонда оплаты труда работников государственных общеобразовательных учреждений Самарской области и муниципальных государственных общеобразовательных учреждений призван ориентировать принципы, заложенные в новой системе оплаты труда данных работников, не решение региональных задач, связанных с совершенствованием кадрового потенциала, повышением эффективности педагогического труда и качества образования.
1.3. Условиями для назначения стимулирующих выплат являются:
- стаж работы не менее 6 месяцев;
- отсутствие случаев травматизма учащихся на уроках и во внеурочной деятельности, во время которой ответственность за жизнь и здоровье обучающихся была возложена на данного педагога;
- отсутствие дисциплинарных взысканий.
1.4. Положение о распределении стимулирующих выплат согласовывается с Советом школы и утверждается директором школы.
1.5. Распределение стимулирующих выплат происходит на основании самоанализа учителя.
1.6. Данное положение вступает в силу с 01.09.2009 года.
2. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ
|
№ |
Критерий качества труда учителя |
Основное содержание деятельности учителя |
Баллы |
|
Достижение учащимися высоких показателей в сравнении с предыдущим периодом, стабильность и рост качества обучения |
|||
|
Снижение доли (отсутствие) неуспевающих учащихся |
|
0 – нет данных 1 – снижение 2 - отсутствие
|
|
|
Средний балл оценки уровня учебных достижений по предмету выше среднего по образовательному учреждению или имеет позитивную динамику (на основании внешних изменений) |
|
0 – нет данных 1 – выше среднего |
|
|
Отсутствие неуспевающих выпускников ступени основного общего образования по результатам независимой итоговой аттестации (русский язык, математика) или их доля ниже среднего значения по муниципалитету |
|
1 – ниже среднего 2 – отсутствие |
|
|
Отсутствие обоснованных обращений учащихся, родителей поводу конфликтных ситуаций на уроках |
|
0 - 1 |
|
|
Результаты участия работника в конкурсах профессионального мастерства (в зависимости от уровня) |
|
1 – окружной или городской уровень 2 – областной уровень 3 – всероссийский уровень |
|
|
Позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным дисциплинам |
|||
|
Участие учащихся в олимпиадах по предмету (в зависимости от уровня и количества победителей и призёров) |
|
1 – окружной или городской уровень 2 – областной уровень 3 – всероссийский уровень |
|
|
Участие учащихся в конференциях по предмету (в зависимости от уровня и количества победителей и призёров) |
|
1 – окружной или городской уровень 2 – областной уровень 3 – всероссийский уровень |
|
|
Участие учащихся в соревнованиях, конкурсах, фестивалях (в зависимости от уровня и количества победителей и призёров) |
|
1 – окружной или городской уровень 2 – областной уровень 3 – всероссийский уровень |
|
|
Наличие социально значимых проектов, выполненных под руководством работника |
|
1 |
|
|
10. |
Наличие публикаций работ обучающихся в периодических изданиях, сборниках (в зависимости от уровня) |
|
1 – окружной или городской уровень 2 – областной уровень 3 – всероссийский уровень |
|
Позитивные результаты внедрения в образовательный процесс современных образовательных технологий |
|||
|
11. |
Использование IT-технологий в учебном процессе составляет более 10% учебного времени |
|
1 |
|
Позитивные результаты организационно-воспитательной деятельности классного руководителя |
|||
|
12. |
Снижение количества (отсутствие) учащихся, стоящих на учете в комиссиях разного уровня по делам несовершеннолетних |
|
1 – снижение 2 – отсутствие |
|
13. |
Снижение (отсутствие) пропусков учащимися уроков без уважительной причины |
|
1 – снижение 2 – отсутствие |
|
14. |
Занятость учащихся в системе ДО (80-100%) |
|
1 – 80-100% |
|
15. |
Охват горячим питанием учащихся класса (75-100%) |
|
1 – 50-75% 2 – более 75% |
|
16. |
Снижение или отсутствие нарушений учащимися класса Устава школы |
|
1 – снижение показателя 2 – отсутствие случаев нарушения |
|
Эффективная организация использования материально-технических и финансовых ресурсов |
|||
|
17. |
Отсутствие кредиторских задолженностей и остатков средств на счетах учреждения на конец отчетного периода |
|
1 |
|
18. |
Отсутствие замечаний по итогам ревизий и других проверок по вопросам финансово-хозяйственной деятельности |
|
1
|
|
19. |
Уменьшение количества списываемого инвентаря по причине досрочного приведения в негодность (по сравнению с предыдущим отчетным периодом) |
|
1
|
|
Эффективная организация охраны жизни и здоровья |
|||
|
20. |
Снижение или стабильно низкий уровень заболеваемости учащихся |
|
0 – нет данных 1 – снижение 2 – стабильно низкий |
|
21. |
Отсутствие предписаний и обоснованных жалоб в части организации охраны жизни и здоровья детей (в рамках функциональных обязанностей и не связанных с капитальным вложением средств) |
|
1 |
|
22. |
Отсутствие замечаний и обоснованных жалоб к организации и качеству питания, в том числе к соблюдению норм физиологического питания |
|
1 |
|
23. |
Отсутствие протоколов, составленных сотрудниками ГИБДД, за нарушение правил дорожного движения |
|
1
|
Для педагогов без классного руководства:
минимальный необходимый балл – 9 баллов
максимальный балл – 18 баллов
Для педагогов с классным руководством:
минимальный необходимый балл – 14 баллов
максимальный балл – 27 баллов
3. СТИМУЛИРУЮЩИЕ ВЫПЛАТЫ
3.1. Стимулирующие выплаты осуществляются в пределах стимулирующего фонда оплаты труда и носят периодический характер. Максимальный период – 6 месяцев. Размеры стимулирующих выплат рассчитываются по формуле:
|
Ф * Б1 |
, |
где |
|
Б |
Ф – фонд оплаты труда для стимулирующих выплат;
Б – сумма баллов всех допущенных претендентов на стимулирующие выплаты;
Б1 – количество баллов претендента.
3.2. Сроки предоставления учителями материалов по самоанализу деятельности: 18 – 20 сентября, 18 – 20 января.
3.3. Периоды на которые могут быть установлены стимулирующие выплаты:
I – сентябрь – декабрь,
II – январь – май (июнь).
3.4. Сроки представления руководителем общеобразовательного учреждения в Совет школы аналитической информации о показателях деятельности учителей: 21-23 сентября, 21-23 января.
3.5. Заседание Совета школы по рассмотрению аналитической информации о показателях деятельности учителей проводится: 24-25 сентября, 24-25 января.
3.6. По согласованию с Советом школы директор школы издает приказ об установлении стимулирующих выплат педагогическим работникам.
3.7. Возможность отмены стимулирующих выплат возникает в случае появления дисциплинарных взысканий и издания приказа директором.
